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主线 学霸默契（第2页）

班主任点头应和，然后阐明了原因。

扶光和文茜……昨晚就有其他事而请了一段长假。

舒言稍微思索，举手提问：“老师，请问这次是谁请的假？”

严格来讲这种举动已经算是耽误上课时间。

性格好的学习委员总是老师的心头宝，还斯斯文文的，加分。

舒言略略逾矩的行为被宽容部分，并得到答案。

“是英语老师。她说要带……”

在仙境遇见的伙伴却没有回来，小团体如坐针毡地听完了一天的课。

下课后，他们结伴飞奔向叶罗丽娃娃店。

要是扶光和文茜遇到危险，他们大家也可以去帮忙的。

人多力量大嘛。

叶罗丽娃娃店不久就到。

孩子们扶着柱子气喘吁吁地休息，仙子们拍门。

从早上起陈思思有个问号盘踞心间，现在才有时间问出口。

“舒言，你早上何必多问那一句呢。打乱上课的时间，被老师罚抄课文……五遍《巩乃斯的马》，晚上要多熬好几个小时。”

陈思思有些忧心。

《巩乃斯的马》是知名作家周涛先生的散文，描绘了新疆巩乃斯大草原上两次马群奔跑的场景。

文风激昂大气，行文一气呵成，细细读来心潮澎湃荡气回肠，最后的结尾更是如点睛之笔。

它留在读者心中一个墨点，使心境久久不能平，沉浸在暴雨前后被拘束的囚笼中与解放后撒欢于天地的豪兴。

这篇散文意义丰富，原本是精英小学所隶属的“精英教育集团”高中部的教材。

但因为上面重新印刷选取加入新教材，这篇与许多篇文章被课本教育编写组当做今时课外读物，复印下来一份，交与学生平常做拓展阅读、教师评讲。

篇幅不短，值得反复品味。

最后一点很重要。

五遍哎！

“有时我真的看不懂你也搞不懂。”

陈思思取出一沓稿纸递过去：“那个问题难道很重要吗？得到这样的后果。”

舒言接过一看，微笑慢慢展露在嘴角。

标准的小楷规规整整，纸面也干净整洁，笔触微微急促。

是两遍《巩乃斯的马》。

应该是陈思思在几个课间和午餐时，用生挤出来的时间抄写的。

……难怪中午茉莉支支吾吾的，垃圾桶也没有便当盒。

看来是茉莉找过去拉陈思思吃饭，撞见这些，被叮嘱过了。

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