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跳珩又转身对莎炫说:“对不起莎炫,没想到我会因此而误伤你,让你掉入湖里陷入危险。我当时应该听劝,不跟奔牛打架。对不起,请你原谅。”
奔牛挠了挠头,不好意思的说:“其实应该说对不起的人是我,要是我不因那点小事而生气,之后的这些事也不会发生。对不起跳珩,对不起妹妹。跳跳师父,我求你这件事就别怪罪跳珩了,我也有责任。要罚,我愿替跳珩受罚。“
跳珩摇了摇头,对奔牛说:“不,奔牛兄,此事是我一人之过,要罚,也是我受罚。”
跳跳有些烦躁的说:“好啦好啦,你们俩别争受罚的这件事。我看护不周,我也有责任,这件事我自会跟其他人说清楚。如果真要受罚,我们三人都逃不掉。”
莎炫吐完了肚子里的水,感觉好了一些。她站起身来,一手拉着奔牛,一手拉着跳珩,笑着说:“只希望你们俩以后不再打架,我不想再受这种痛苦了,呛水是真不好受。”
奔牛拍着胸脯说:“妹妹,哥我在此发誓,我若再跟跳珩打架,我就是猪。”
跳珩也认真的说:“我以后不会再跟奔牛打架,若他打我,我也不会还手。”随即又笑着说:“因为奔牛再打我,他就是猪,我不会同猪打架的。”
奔牛:“你……你……”
跳珩笑着说:“奔牛兄,别忘了你刚才的誓言。”
奔牛:(????)?滚
跳跳背起莎炫催促道:“跳珩、奔牛,跟紧我去跟你们的伙伴们汇合。”说完便率先离开。
跳跳回到了之前他晒太阳的那块大石头前,将莎炫放到石头上后,便开始呼喊其他孩子的名字。孩子们陆陆续续的来到了这里集合,最后跳跳带着孩子们返回了玉蟾宫。
回到玉蟾宫后,跳跳召集了七侠其他人,告诉了他们今天发生的事情。蓝兔和莎丽全程紧绷着身子听完了跳跳说的事。蓝兔松了口气说:“跳跳,好险啊,看来以后一定要让孩子们在自己的视线范围内活动。”
莎丽也说道:“是啊,还好跳跳及时赶到了,要不然我那孩子就会被淹死。这的确是很危险。”
跳跳自责的说道:“说来惭愧,这件事怪我,我没看护好孩子们,连奔牛和跳珩两个孩子打架我都不知道,还让莎炫陷入危险。大奔、莎丽,实在是不好意思,给你们添麻烦了。”
大奔笑着说:“跳跳,你就别自责了,这不孩子们都没事嘛,我和莎丽也能理解。”莎丽点了点头说:“跳跳,没事了,只是下次我们要多留心了,别让孩子们离开自己的视野。”
跳跳点了点头,说:“好,我不会再有下次了。”虹猫说:“跳跳,这件事就过去了,我们也从中得到了经验。接下来,我想请大家商量一下出行计划了。”
“出行计划?虹猫,你是说孩子们上完明天的课后,就陪他们出去看世界吗?”达达问道。
“是的,但我没有想好要去哪里。我希望最好是一边带孩子们出去看世界,一边磨砺他们的心志,让他们成长起来。大家有什么建议吗?”
逗逗笑着说:“既然这样,我看不如带着孩子们去爬山,一来可以锻炼体魄,二来可以磨练心志,可以两全其美,不知大家觉得是否可行?”
蓝兔笑着说:“逗逗这个主意我觉得值得考虑,虹猫你怎么看?”
虹猫笑着说:“我觉得可行,大家觉得呢?”
其他人齐声说道:“可行。”虹猫正经的说:“那出行计划就先按逗逗说的来,具体情况根据实际来做更改。”大家都点了点头。
第八天早上,孩子们在求知堂门口集合。他们一扫往日的疲倦,所有的孩子都在讨论明天的将要去哪里玩。
达达背着手走到求知堂门口,手里拿着一个大布袋,布袋里装有竹箫。达达打开求知堂的门,看着孩子们坐在座位上坐好,便对孩子们说道:
“今天我来教大家吹箫的基本技巧和步骤,学会了之后一定要多加练习。我先跟大家讲一下吹箫的基本技巧。”
“首先讲一下吹箫的姿势:双手持箫,右手在下,左手在上,手指自然弯曲,肩部、臂部、手部及手指放松。持箫时,箫的吹口应对准嘴唇,不要用嘴含住吹口,而是让下嘴唇轻贴吹口。?”
“再讲一下吹奏方法:吹奏时,先不要按孔,让手指打开,轻轻吹气。调整嘴唇的位置、箫的角度以及气息的大小,寻找正确的“口风”,让吹出的气流与箫平行,穿过吹口发出声音。”
“一旦能吹响第一个音,就可以逐渐按下手指闭合音孔,尝试吹出更多的音符。”
“?再简单讲一下指法?:全按是低音5,中音1是在左手全按的情况下才可以发出。当然,指法是吹箫的基本功之一,是需要练习的,练习需要分段、分句、分音练习,确保每个音孔的闭合和开启都能准确无误,这是以后你们要练习的内容之一。”
“最后再讲一下关于吹箫的另一个基本功——呼吸控制。正确的呼吸方法对于吹奏箫非常重要。在需要长曲吹奏或中间不能换气的情况下,事先吸足气以适应音乐的需要。呼吸时要放松,避免僵硬。?”
“接下来,我先给大家做一下示范。”
达达从怀里拿出一支竹箫,将它竖着放在嘴的下边,让下嘴唇轻贴吹口。达达的手指灵活的在箫孔上游走,悠扬的箫声从指间传出。
这箫声,如山涧流水,如林间微风,如一缕轻烟,让人感受到一种难以言表的宁静与安详。它轻轻撩动着人的心弦,使人感受到一种无比美妙的心境。
闭眼细听,如同漫步在山水之间,让人心旷神怡,难以忘怀。又如清风拂过树林,流水环绕山脚,牵引着人的心弦,令人流连忘返。
一曲吹奏完后,孩子们仍未从美妙的箫声里走出。达达见孩子们仍沉浸在刚才的箫声中,心满意足的笑了。
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