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第197章 高中同学来子弟校教书（第1页）

李雨安排陈西陪同李昭回家更换裤子之后，便迈着略显沉重的步伐返回了办公室。起初，他单纯地将此次事件视为一次意外状况，并未过多在意，更未在班上强调这件事。

然而，令所有人始料未及的是，李昭在课堂上尿裤子这件事成了同学们口中的笑柄。面对众人无情的嘲笑，李昭感到无地自容，羞愧之情溢于言表。他内心越是惧怕同学们的讥讽，性格就越发变得怯懦胆小。如此一来，后续在课堂之上，李昭竟然又数次出现将屎尿排泄在裤子里的尴尬情形。每一次遇到这种情况，李雨都会不厌其烦且极其耐心地劝导李昭，如果想要在课堂上解手，一定要及时向老师报告。只可惜，无论怎样苦口婆心，这一番劝说似乎并没有产生丝毫作用。

为了避免李昭总发生这种难堪的事，李雨多次找他谈过话，还让同桌陈西帮助他。

当陈西听李雨老师让自己帮助李昭时，他犹豫一会后，对李雨说：“李老师，我想给你说一件事，只是你千万不要说是我说的。”

李雨觉得他的话有点奇怪，微笑着说：“你要给老师说什么事呀？，你放心，我一定会为你保密的。”

“嗯…是这样的，每次李昭拉到裤子里，同学们都围着他取笑，他被取笑后就更不好意思了。”陈西弱弱地说道。

李雨这才方才恍然大悟，原来，每当李昭遭遇这种窘境时，班上那些同学总会毫不留情地对他加以耻笑。得知真相后的李雨不禁怒火中烧，心中暗暗思忖道：这些学生怎么会如此缺乏怜悯之心呢？与此同时，他也开始反思自身是否存在失职之处。

终于迎来了一节班会课，李雨一脸肃穆地走上讲台，目光凌厉地扫视着台下的学生们，缓缓开口说道：“同学们，今天这节班会课，我有一件非常重要的事情想要跟大家共同探讨一下。”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，所有学生都察觉到了李雨此刻面色凝重，毫无半点笑意，一个个不由得心生怯意，暗自揣测起来，也不知道李雨老师要说什么事。

李雨站在讲台上，看着学生们，缓缓开口道：“首先，老师想问一下你们，你们觉得自己有没有缺点呢？”“有！”同学们想也不想就异口同声说地回答。

“嗯，很好，看来你们都能够正确地认识到自身的情况呢。那老师现在还想要问一问，如果有其他人拿你们的缺点和不足来取笑你，你们又该如何应对这样的状况呢？”李雨面带微笑，眼神变得有点柔和地看向教室里的每一个学生，询问道。

此时，只见坐在教室后排那个身材高大壮实、脑袋比一般同学大一些，被同学们戏称为“赵大头”的男生蹭地一下站了起来，满脸涨得通红，挥舞着拳头大声说道：“哼，谁敢取笑我，看我不狠狠地揍他一顿！让他知道我的厉害！”说完，他还示威似地朝着周围瞪了几眼，引得不少同学纷纷侧目。有几个同学笑着回应他：“赵大头！”“哼！”他狠狠瞪了那几个学生就坐了下去。

而与这位“赵大头”形成鲜明对比的，则是坐在前排一向性格较为温和的吴磊。他有些腼腆地举起手，等得到老师示意后缓缓站起身来，回答道：“要是有人取笑我，我可能不会像赵大头那样直接动手啦。我也许会先开口骂他几句，或者去找老师帮忙解决问题。毕竟打架不是个好办法嘛。”“赵大头”大声说道：“你当然不敢打了，能打赢几个呀？”

李雨摆手示意“赵大头”安静，然后微微颔首，表示理解他们各自的想法。接着又有几个学生站起来说出自己的看法，李雨听了之后，环视一圈全班同学，语重心长地说道：“嗯，从大家刚才的回答来看，如果你们身上的缺点不幸被他人拿来取笑，那么毫无疑问，你们肯定都会感到非常不高兴，甚至产生想要打人或者骂人的冲动。老师虽然不太赞同你们这种简单粗暴的处理方式，但同时老师也明白，每个人都是有自尊心的，谁都不愿意看到自己的尊严受到丝毫侵犯和伤害呀。”说到这里，李雨顿了顿，目光再次落到学生们身上，仿佛要透过他们稚嫩的脸庞看到内心深处那些敏感而脆弱的角落。

接着，李雨老师语重心长地说道：“但是，同学们们，你们不妨换位思考一下，如果有人拿着放大镜对着你们的缺点指指点点、肆意取笑，你们内心深处会作何感想呢？那些被你们取笑过的同学，他们的心情难道就会好受吗？”

同学们静静地聆听着李雨老师的话语，一个个都若有所思起来，渐渐地，大家都不由自主地低下了头。

这时，李雨老师表情变得异常严肃，他郑重其事地说道：“既然你们每个人都不愿意看到别人取笑自己身上的不足之处，那从今天起，老师也期望你们能够约束好自己的言行举止，以后千万不要再随随便便拿他人的缺点当作玩笑话来讲了，能不能做到？”

“能做到！”学生们异口同声且响亮地回答道。

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“很好！”李雨老师满意地点点头，继续说道，“老师希望从今往后，你们都不准再去取笑李昭同学，相反，要多多给予他关心和帮助，协助他一起战胜内心的恐惧与不安，让我们班真正成为一个充满温暖和友爱的大家庭，实现同学们之间互帮互助、共同进步的美好愿景。”说到这里，李雨老师目光坚定地看向每一位同学，仿佛想要透过眼神将这份决心传递给大家。

“李老师，请您放心吧，我向您保证，今后绝对不会再嘲笑李昭同学半分了。”“赵大头”率先站起身来，拍着胸脯表态道。紧接着，其他学生也纷纷表达出各自的态度，表示一定会严格遵守老师的要求，用实际行动去关爱和帮助李昭同学。

李昭望着讲台上的李雨老师，心中涌动着一股难以言表的感激之情。他知道，这次特别的班会课完全是因为自己的事情而召开的，这让他感到无比温暖。然而，性格内向又胆小的他并不擅长用言语来直接表达内心的感受，于是只能默默地将这份感激深埋心底。

放学后，李昭迫不及待地回到家中，一进门便将今天班会课的事情详细地讲述给父母听。听完儿子的叙述，李昭的母亲深受感动，她便亲自去拜访李雨老师，当面表达他们一家人对老师的深深谢意。

第二天，李昭的母亲来到学校找到了李雨老师。当她见到李雨时，感激地说道：“李老师，真是太感谢您了！为了我们家李昭的事情费心了，您真的是一位非常负责任、有爱心的好老师！”李雨微笑着回应道：“这都是我应该做的，学生能健康成长才是最重要的。”

与此同时，李雨还主动与其他任课老师们交流了关于李昭的情况，并一起商讨如何更好地帮助李昭克服困难。尽管之前李昭曾经在课堂上出现过尿裤子这样令人尴尬的事情，学生们再也没有因此而嘲笑他。相反，大家都开始以一种包容和理解的态度对待李昭，给予他更多的鼓励和支持。在这种充满关爱与温暖的氛围中，但经过这次班会课以及老师们的共同努力，李昭逐渐变得开朗起来。他不再像以前那样自卑和孤僻，而是勇敢地面对自己的问题，慢慢地克服了心理障碍。

得知李昭克服课堂上尿裤子的情况后，为自己取得的成效而欣慰。

……

在一个忙碌而又充实的一天里，李校长领着一位面容清秀的年轻女子走进了教师办公室。他面带微笑，轻轻拍了拍手，吸引了正在埋头工作的各位老师们的注意，并高声说道：“各位老师们，请暂停下手中的事务，我来给大家介绍一位新加入我们学校的老师。”

原本正专注于批改学生作业的李雨，听到李校长那熟悉且富有亲和力的声音，下意识地将手中的红笔缓缓放在一旁，心中涌起一丝好奇。他微微侧过头，目光顺着声音传来的方向望去。这一望，不禁让他惊讶得瞪大了眼睛——站在李校长身旁的那位新老师，竟然是自己高中时期的同班同学，而且还是当时高中英语老师的女儿钱薇！

时光仿佛倒流回那段青涩的校园岁月，回忆如潮水般涌上心头。李雨记得清清楚楚，当初钱薇高中毕业那年并未顺利考上理想的大学，于是决定复读一年再战高考。只可惜天不遂人愿，尽管付出了加倍的努力，她在第二次考试中的成绩仍然不尽人意。为此她只好前往就读雅安教育局当年在雨城二中开设的师范班。如今的她毕业了，有幸踏入了李雨所在的这所子弟校，开启了全新的教育生涯之旅。

等到李校长面带微笑、声情并茂地介绍完文质彬彬的钱薇之后，他转头看向一旁的李雨，叮嘱道：“小李老师，从今天开始，小钱老师就要负责教授你们班级的英语课程啦！等会儿你带她去班里熟悉一下学生们。”听到这话，李雨点了点头，应声道：“嗯，好的，校长您放心吧。”

待到李校长转身离去，李雨这才脸上洋溢着灿烂而又热情的笑容，亲切地向钱薇问候道：“嗨，你好呀，老同学！真没想到居然能在这里与你重逢。”钱薇看清眼前之人正是昔日同窗李雨时，美眸之中瞬间闪过一抹惊喜之色，随即同样笑着回应道：“哎呀，可不就是你嘛！我也完全没有想到我们俩毕业之后竟然会在同一所学校里教书呢。”一时间，两人之间弥漫着一种久别重逢后的喜悦氛围。

“嗯嗯，是啊，确实挺巧的。来来来，你先坐下休息一会儿，趁这会儿功夫我跟你讲讲我们这个班级的大致情况，等了解清楚之后再一块儿去班上把你正式介绍给那帮学生们。”李雨一边说着，一边伸手示意钱薇坐在旁边的椅子上。待钱薇落座后，李雨便收起笑容，神情变得认真起来，他将这个班级与众不同的地方以及一些需要特别注意的事项逐一向钱薇娓娓道来。

就在他们交谈正酣之际，一阵清脆悦耳的上课铃声骤然响起。李雨闻声站起身来，对钱薇说道：“走吧，老同学，我们现在该去班上了。”说完，便当先迈开步子朝教室方向快步走去。钱薇见状，连忙起身紧跟其后，一同向着教室走去……

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李雨带着钱薇走进教室，他站在讲台上后，看了一下学生们，说道：“同学们，今天我要给大家介绍一位新老师，从今天起，她将负责教授我们班的英语课程。”说完，他朝着门口招了招手，示意站在门口的钱薇上讲台来。

只见钱薇深吸一口气，脸上挂着略显紧张的笑容，缓缓地走上讲台。当她终于站定在讲台上时，李雨紧接着开口向学生们介绍道：“这位就是以后教你们英语的钱老师啦，今后大家可要好好听钱老师讲课，现在让我们一起热烈欢迎钱老师吧！”话音未落，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，学生们兴奋地拍着手，眼神里充满了好奇和期待。

然而，此时的钱薇内心却有些忐忑不安。其实早在来之前，李雨已经跟她详细讲述了这个班级的一些特殊情况，这让原本自信满满的她不禁对能否胜任这份工作产生了些许疑虑。不过，事已至此，她也只能硬着头皮去面对这些学生们了……

钱薇刚开始给这个班的学生上课的时候，或许是因为新鲜感作祟，亦或是出于对新老师的尊重，整个课堂的纪律还算不错。学生们都端端正正地坐着，目不转睛地盯着黑板，认真聆听钱薇讲解着英语知识。

可随着时间一点点过去，当学生们逐渐熟悉了这位新老师的授课风格后，再加上这个班学生学习成绩比较差，对于学习英语这件事情更没有太高的热情，没过多久，课堂上的秩序就开始变得混乱起来。有的同学交头接耳、窃窃私语；有的则偷偷摆弄着手中的文具或者小玩意儿；甚至还有几个调皮捣蛋鬼公然做起小动作，完全无视钱薇在讲台上的辛苦付出。

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