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第84章 开始参加排球队的训练（第1页）

李雨虽然没能加入学校篮球队，但能够进入校排球队还是很高兴。他对余老师回答道：“好的，那先回去了，老师再见！”说完转身开心的向校门口跑去。

吴月霞也在老师交代完后回到教室，因为侯静说了要在教室等她。她走进教室后，侯静抬头对她说：“你一个人回来了呀，怎么样，老师让你参加的什么球队？”

吴月霞还是简单的回答道：“篮球队。”

“哦……，那那个家伙呢？”侯静犹豫了一下还是想知道李雨加入的是什么球队，所以还是问了出来。

“排球队。”吴月霞的回答还是很简单。

“这样呀，那家伙跳的倒是蛮高的，可能比较适合去打排球。”侯静说着又对吴月霞说道：“走吧，我们也该回去了。”

两人走出教室，一起朝校门走去。一路上，她们谈论着今天的事情。因为她们一个是班长，一个和李雨是同桌，都和他有交集，所以她们在聊班上的同学时，不知不觉中一起说的最多的还是李雨的情况……

第二天清晨，阳光透过窗户洒在了教室里。许多男同学早早来到教室，将李雨团团围住，七嘴八舌地问道：“李雨，你参加了学校里的哪支球队呀？”李雨嘴角上扬，自信满满地回答道：“我加入了排球队！”

听到这个消息，同学们纷纷投来了羡慕的眼光。常青兴奋得大声说道：“哇塞，太厉害了！等你以后参加比赛，我们一定会去现场给你加油助威！”“嗯嗯，没错！”其他同学也随声附和着。

李雨微笑着解释道：“其实，我之前也没有打过排球，所以一切都要从基础开始学习。而且大家也清楚，现在能够上场比赛的几乎都是高中同学。但我会努力训练，争取早日能够上场参加打球。到那时，希望你们都记得来看我的比赛哦！”

李平拍了拍胸脯，坚定地说：“那是当然啦！我们对你充满信心，相信你一定可以尽快上场打球的！”可惜的是，李雨信誓旦旦的保证能够早日上场打球，但由于他没想到会那么早离开鹰潭铁路中学，他的愿望终于没有实现。这些都是后话了。

常青也调侃道："哈哈，说不定咱们的大班长侯美女还会带着班上的女同学来给你加油呢！"这话一出，周围的男同学们都忍不住笑了起来，接着便开始起哄。

李雨被他们起哄得有点不好意思，他连忙摆手并转移话题道：“哎呀，你们别闹了！对了，跟你们说个事，我从今天开始就要参加训练了，以后放学后就不能跟你们一块儿去玩啦。”常青一听，赶紧说道：“这算什么呀？没事的，放学后我们可以在操场上玩，一边玩一边等的。”李雨想了一下，还是摇摇头说道：“还是算了吧，我才参加排球队，刚刚开始训练，也不知道到底要练多久才能结束，你们就别等我了。要是哪天不训练了，我再找你们玩就是了。”常青等人虽然有些失望，但也只能无奈地说道：“那行吧，等你有空的时候咱们再一起玩吧。”

放学后，李雨和吴月霞两人一同朝着训练场走去。一路上，他们沉默不语，吴月霞始终有点腼腆，而李雨虽然想问问她们篮球队的情况，但又不好开口，生怕引发不必要的误会。毕竟那个时代，男女同学之间的交流少之又少。

当李雨抵达排球队训练场时，余老师让他与其他新成员一同观看老队员们的训练。待观看了一会后，余老师将新成员们召集到一起，并对他们说道：“同学们，从今日起，你们便是学校排球队的一员了。或许你们中的许多人之前并未接触过排球，但这并不重要，老师会从基础知识教起。期望你们每一个人都能专心致志地训练，争取尽早有机会上场打球。”

紧接着，余老师开始滔滔不绝地讲述起来：“同学们，你们知道吗？我们学校的排球队可是有着辉煌的历史和卓越的战绩的！曾经多次代表学校参加各种排球比赛，取得了不少优异的成绩呢！这些荣誉不仅是我们学校的骄傲，更是每一位参与其中的队员们辛勤付出的结果！”

说到这里，余老师停顿了一下，目光扫过眼前的新队员们，脸上露出了满意的笑容。他继续说道：“当然，这些成绩都离不开我们学校排球队老队员们的努力。他们用汗水和拼搏为学校赢得了荣誉。所以，我希望你们新队员们能够以他们为榜样，努力训练，不断提高自己的技术水平。相信等那些老队员毕业以后，你们能够担当起学校排球队的大梁，在未来的比赛中，你们也一定能够取得更好的成绩，为学校争光添彩！”

说完，余老师看着大家，充满期待地问道：“那么，你们有没有信心成为像老队员那样优秀的球员呢？”

听到余老师的话，李雨他们眼中闪烁着兴奋和坚定的光芒。随后，他们齐声答道：“有！”声音响亮而坚定，仿佛在宣告他们的决心和信念。

然后余老师开始给李雨他们这些新加入的同学讲解排球的基础知识。

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余老师带着李雨他们来到排球场边，指着球场说道：“同学们，你们看这个球场，整个场地为18米×9米的长方形的球场，中间的球网下面叫中线，球网的高度一般规定为男子2.43米，女子2.24米。”

接着，余老师走到球场旁边，指着场地上的一条白线，解释道：“这条白线将球场分为前后两个区域，靠近中线的一侧称为前场区，另一侧则为后场区。”他详细地描述了每个区域的特点和用途，并强调了它们在比赛中的重要性。

余老师继续说道：“在前场区，有一个特殊的区域叫做进攻区。当球员站在这里时，可以更有效地发起攻击，但要注意不能踩线或越界！”

随后，余老师又指着场地上的其他线条和标记，逐一解释它们的含义和作用。例如，边界线、标志杆等等，让学生们对整个排球场地有了更清晰的认识。

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