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第76节（第2页）

比起高老师的唠叨氏介绍风格，叶曦的自我介绍更模板化:“同学们好，我是叶曦，新的一学期担任你们物理实验课的助教。”

话音刚落，第二排的一个有一撮黄毛的同学，猛得把手举得老高老高。

第66章溜6操作二更

曾经很多次新开课时，叶曦都遇到一些带有恶意的刺头学生，在新教学环境中，他们总能掀起不知觉的嘲讽与恶意。

尊师重教，

这里的师非指某些禽兽，

但这个中华民族优良传统，已经被部分学生与家长消磨殆尽。

她非圣母玛利亚。

所遇到的次数一多，对于刺头学生，有种生理性情绪反感，哪怕此时的黄毛学生并不恶意，但本还未来开始讲学，她有一些生理性地迁怒。

索性理智犹存，叶曦压下不爽，一对杏眸看向高举手的学生，直接了当问道：“这位同学，你有什么事？”

身为教师，他们在她眼中，第一是学生，然后才是男或女。

黄毛同学脑站起来，对着那一双漂亮杏眸脑袋直接当机，支支吾吾一会儿，才道：“叶老师，你的名字怎么写？啊疼——你有邮箱吗？我们有问题可以找你吗？你有男朋友吗？”

中间的卡壳一下，是因他旁边那个运动型同学，直接动手掐手臂。教室内同学们对黄毛青年一阵嘲笑，且期待地看向讲台上的老师。

叶曦没有出声回答，转身从盒中抽取一支白色粉笔，留下一个靓丽倩影，一笔一划快速在黑板上写自己的名字“叶曦”二字。

她拿笔的姿势很标准，拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，那一双完美至极的手，在工作的时候才是最漂亮的。

粉笔字很好看，

如人般纤秀型。

当同学们期待邮箱时，叶曦已经停笔转身道：

“叶曦，私人问题不可奉告。操作方面你们课堂实践很重要，每一间实验室只有一次或两次课堂操作的机会，请同学们务必珍惜。”

“至于理论方面的疑问，知之为知之，不知问百度或检索。若是你们竟在百度搜不到，甚至于文献搜索中也没有，你们可以咨询值得信任的大学基础物理课老师，说不定是一种全新发现，以上。”

前世走红网络后，因匿名的人生攻击邮件，她可是报废两个公共邮箱，血泪教训后，泥菩萨都有自己的一套应对方法。

况且，教导学生自学途径一点都没有错，学校也有专门的学术文献检索课程，北理大学是安排在大一下半学期。

同学甲：

不知请检索？什么骚操作？

同学乙：

美女学姐好像有一点酷。

很多老师第一次上课都会因紧张而手足无措，高老师看见叶曦已经进入状态，并且应付学生比她还游刃有余，很满意。助教能迅速上手，自己才能不至于太过忙碌。

接下来——

首堂客例行点名环节。

在场42位同学全都到齐，一眼就能目睹出来，叶曦翻开学生名册，随意点出其中八个人名，比如001号，015号……042号。

每一堂课，她习惯以数字来记忆相应学生的脸，几堂课下来，她能够认清楚全部学生的音容样貌，谁帮忙乱答或请人代课，一目了然。

前三次都会直接出声提醒，“你是xx？”，尽自己本职工作。当然，她还会把这些学生的课堂表现，如实记录在每个人的小本本上，期末平日表现分数，暗戳戳如实扣掉。

也因此，

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