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第297章（第1页）

【刘老师不信任你，面对他的质疑，你决定：】

【a：大声质问刘老师，你是我最喜欢的老师，为什么连你都不相信我！（对刘老师的感情，由喜爱变为厌恶）】

【b：发疯，摔砸卷子（体力-3）】

【c：我不活了！我要死给你看！（体力-10，心情-10）】

【d：我身上有伤有证据，掀开校服上衣，给刘老师看伤口】

【剩余选择时间，10、9、8……】

作者有话说：

我来啦！

最近评论真的好少，qaq

我也想要好多评论呀

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第93章

二年级和五年级

操控刘老师的人是容哥，岑笙无条件信任容冶。再加上小白巧一直在说，刘老师是个善良可爱的好老师。

岑笙下意识，想向眼前的男人求助。

刘老师就算没办法，阻止白家人家暴白巧。了解白巧的家庭情况后，他在学校也能给白巧开后门。

有刘老师帮忙，白巧就不用担心迟到了。

岑笙刚要选择d，余光扫到英语老师的办公桌，脑海中再次浮现出，那封未写完的遗书。

有学生亲口告诉老师，自己被一名男老师猥亵。

同时遗书中提到‘只是待在办公室，就让我喘不过气’，说明那名袭击学生的男老师，也在这间办公室。

遗书没有写完，线索太少，岑笙不知道那个人渣到底是谁。

他可能正在教室里上课。

可能在走廊中，和岑笙擦肩而过。

也可能，就站在他面前！

白巧是梦境游戏的主角，岑笙操控角色是她，这很正常。

可容冶在游戏中的角色，为什么是刘老师？

经常殴打白巧的白正仁夫妻，一直欺负她的姐姐弟弟，班里让她羡慕的学生……

容冶扮演这些角色，岑笙都能理解。

这名老师和其他老师，究竟有什么不同？

为什么偏偏是他，成为白巧梦境游戏中，最特殊的存在？

————

每次选择，只有十秒钟的倒计时，岑笙来不及多想。

选项a，没有任何消耗，但会降低对刘老师的好感度。

没人知道好感度过低，会发生什么。

白巧单方面降低好感度，后续游戏剧情中，刘老师出现频率可能减少。

双方同时降低，刘老师会不会一怒之下伤害白巧？

c，是自杀。

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