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第66章（第1页）

年假很快结束了，之后我虽然又到了李法家一次，她的阿姨和门口的白色凯迪拉克却都已经不在了，而我虽然很想再趁着陈湘宜教授有所顾忌，不敢直接否认其实她并不是之前和我做爱并让我体精的那个双胞胎妹妹，趁机再揩几下油，却找不到好的机会，更没有机会和李法独处，向她倾诉我对她的想念，不过短短几天内到她家里找她两次，她也应该知道我对她的心意了吧。

“喂！我置物柜的飞机杯呢？”当周理化课之前，同学还没到齐，汤宸玮就骂骂咧咧地大声嚷嚷。

“怎么了怎么了？”陈昱豪问。

“李法的飞机杯不见了啦！”汤宸玮气急败坏叫着。

“喔，靠夭，对不起，我拿回家用完忘记拿回来了。”陈昱豪一边淫笑着一边望向李法，不知道他这个年假期间，用我女朋友真人阴道倒模的飞机杯意淫了她几次。

“赶快还回来啦，又不是只有你想用。”汤宸玮恨恨地瞪着他。

“你想用喔？”我在他身边低声问道。

“总之，试试看啊。”汤宸玮尴尬笑道。

“你都已经有更好的了，还打她的主意？”我不怕被他识破我对李法的心意，试探地问着，同时暗示他都已经有瑜姐的飞机杯了，幻想干自己F罩杯的年轻漂亮老妈不是更爽吗？

“放心啦，我不会动她，虽然干不到李法，但总要让我用飞机杯爽一下啊！”汤宸玮贼贼地用手肘顶了我肋骨一下，一副“你懂的”的样子。

好吧，至少得到承诺他不会找机会干我女朋友，以他的权势和人脉，他能答应不动真人，我真的安心了不少，李法嫩穴做成的飞机杯就当报恩让他过过瘾吧。

“还有陈嘉年的假屌也不见了。”范怡妗翻了翻汤宸玮的置物柜，也尖声叫着。

“垃圾桶找找看啦。”黄若立大声回应着。

确实是啊，我阴茎的仿真假阳具应该是被他们拿去捉弄女同学时顺手丢掉了吧，不过范怡妗干嘛对我的假阳具这么关心？

后来才发现她应该只是每支都拿来试试看，只是顺便发现的。

“好啦，上课了，大家安静坐下了。”欣欣姐早李祯真老师一步走进教室，过完农历年了，气温回暖，她绑了个马尾，下半身穿着既像短裤又像短裙，上半身则是白色细肩带外加皮外套，看起来充满青春活力，又有股帅T专属的英气。

“我们今天要开始讲『酸碱盐』这个章节了，这也是国中化学中数一数二困难的章节，请大家专心上课。”上课时间一到，美丽的李祯真老师就穿着宽松的春装走进了教室。

那是一套藏青色的连衣裙，虽然宽松的裙摆随着她的走动而飘逸，却还是很明显能看出腰身的紧贴线条，而裙摆开叉处隐约露出穿着透肤黑色丝袜的长腿，看起来相当性感。

“首先我们要先定义『电解质』，常常听到人家说运动后抽筋要补充电解质，你们知道什么是电解质吗？”李祯真老师引言道。

“就像颜值一样，电解值就是『电』到大『姐姐』的『值』。”扮演智障专业户的黄若立回答道。

“那你『电姐值』是0喔。”欣欣姐吐槽着。

“电解质大概就是运动饮料里面含有的一些物质，例如钠离子、钾离子等可以帮助神经细胞传导电流的成分，而抽筋往往就是过度流汗而缺少了这些电解质，造成神经传导不顺，所以需要补充电解质来缓解抽筋的症状。如果没有运动饮料，吃香蕉也可以喔，因为香蕉含有大量的钾离子。”李祯真老师接着说道。

“那吃我的香蕉可以吗？”陈昱豪抬杠着。

“理论上可以喔！但要连『香蕉汁』一起喝下，因为你的『香蕉汁』呈现的是碱性，也是含有大量的电解质，所以我们这个章节虽然叫做酸碱盐，一开始却要和大家先定义电解质。”李祯真老师已经习惯学生往色色的方向曲解理化的概念，所以当陈昱豪说起他的“香蕉”，老师就直接顺着他的话谈下去了。

“请大家背诵或者说记熟这句定义，『电解质就是溶于水可导电的化合物』，所以前提是要溶于水，接着是要可以导电，最后则必须是化合物。”李祯真老师强调着。

“我们之前实验过的，将碱金族的钠丢入水中，会放热、产生氢气和剧烈的反应。”李祯真老师一边说着一边拿出装着水的烧杯，然后用小刀切下一小块钠金属，丢入水中，让钠金属浮在水面上“滋滋滋”地释放出氢气。

“反应后的水溶液呈现碱性。”老师随即撕下一块绿色条状的试纸，丢入反应后的烧杯中，只见绿色试纸瞬间变成蓝紫色。

“这个是广用试纸，在酸性中呈现红橙黄色，中性时则是绿色，在碱性中则呈现蓝靛紫色。”李祯真老师说明着，同时又拿出LED灯的两个电极插入烧杯中，LED灯瞬间亮了起来，证明这杯水已经可以导电。

“那老师请问大家，钠金属是碱性，也可以导电，算是电解质吗？”老师问。

“不算，因为钠金属是元素不是化合物。”甄书竹回答道。

“很好喔，看来你和颜睿弘的练习很有效果嘛。”自从他们交往后，不会的理化观念都用肉体来实践，甄书竹的理化成绩已经进步很多了。

“接下来你们会遇到题目中还有一大堆有的没的选项，例如：酸梅汁是电解质吗？盐酸是电解质吗？矿泉水是电解质吗？请大家都用定义去判断，严格上来说，只能说这些物质『含有』电解质，而不是它们本身是电解质，因为它们都不是化合物，它们都是混合物。”李祯真老师解释着。

“日常生活中，常见的酸性物质大概都有一个特性，就是尝起来酸酸的。”老师接着道。

“老师，我觉得很奇怪，定义酸却说尝起来酸酸的，阿我就是不知道酸的定义啊，还叫我去感觉什么叫做酸？”汤宸玮问道，事实上我觉得他说的很有道理，像国文老师叫我们背诵课本中对于“刚毅木讷”的注释，竟然是“刚健正直、果敢坚忍、性情质朴、口才迟钝”？

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