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储君的爽文日常（第1页）

青宫的书苑很大，特别是扩建后的书苑，即便又添了许多藏书古籍，房间里依旧比之前宽阔不少。

此时跪坐在书桌前的老者便分外显眼。

老者穿着一身绛紫色官袍，衣服上绣有水云暗纹，头戴七梁冠——周身气场却不显肃厉，反而慈眉善目，像是平常人家里的长辈。

“不知今天殿下想听些什么？”许是与赫岁相处良久，知道这位殿下的脾性，太傅对教学方式早已不拘泥于陈规旧制了。

太傅：你要是知道我经历过什么，你也会觉得我命苦。

赫岁身上那套充斥肃杀之气的劲装早已换下，她身着低调奢华的金纹玄衣与太傅面对面坐着，挺拔的身影看起来矜贵又谦逊，哪里不像是一位好学生呢。

只是一说话便暴露了本性，她道：“难道太傅自己没有什么打算吗？光靠学生一人求知好像长久不了呢。”

太傅一噎，他实在想对这位说：您还记得初见时那个明则请教君君臣臣暗则敲打臣子不可逾矩的殿下吗？

谁家好学生装都不装第一堂课就立下马威啊？

哦，原太师家、现自家的。

太棒了我的学生是那个把太师气吐血的殿下。

太傅好想把殿下丢回太师那儿。

但太傅不能，太傅不可以。

所以太傅只能劝自己：包容！大度！

任谁看了都会心疼这位年过古稀的无辜老人家。他人触犯什么天条，竟要承受如此反复无常的学生？

太傅是真没准备什么教案，他的教案早在第一堂课就被撕毁得干干净净了。即便后来他试着调整回到正轨努力掌握主动权，但仍屡战屡败。

太傅不折腾了，他好像明白了一个道理：别挣扎了，就当自己是本任君翻页的“百科全书”吧。反正当个教学傀儡没有自己的思想只是一时的事儿，能够健康的活着才是长久的事儿！

如今要他拾起从前的教案，太傅有些恍如隔世：抛掉那些旧思想，先找个殿下没学过的吧。

“殿下对瘟疫感兴趣吗？”太傅收敛神色，试探地问道。

看到殿下可有可无地点了点头，太傅便如夏季骤雨般不要命地倾泻知识，力图将殿下砸晕，不让殿下有第二次开口的机会。

高频率的知识输出不仅是对学生的考验，更是对老师学识储备的验收。

太傅生平第一次如此酣畅淋漓，他将目前已知瘟疫从发现到解决，什么种类、怎么辨别、发病模式、医治方法都说了个十成十，就连自身的饥饿都没有意识到。

意犹未尽地说完，太傅望了一眼天色，愕然发现外面黑得彻底。

‘我居然这么能说？这不该啊？！’太傅不敢细想，忙与赫岁告别，连赫岁挽留他吃饭都没有顺势接下。

‘看起来非常着急地回家呢。’赫岁示意侍卫长跟上去护送太傅平安到家。

经历了海量知识的摧残，她面色依旧不改，就连衣饰也如开始那般洁净，好似无事发生。

赫岁不疾不徐地走出书苑，回头看了一眼灯火通明的堂厅，那并不是她与太傅一开始的位置。不知太傅是否能意识到今天他在书苑里也走了不少路呢。

人啊，面对自己感兴趣的事情，往往会屏蔽周遭的一切事物。

太傅讲得忘乎所以，根本没发觉自己和殿下从学堂走到了长廊又去往书房再到堂厅，完全沉浸在瘟疫知识的系统教学中。

或许，他们连自身都能遗忘。谁能想到年过古稀的太傅对瘟疫如此热衷，以至于激情输出三四个时辰都不带喘的？

这就是知识的魅力，赫岁想。

这位殿下完全没把自己算进去。如果不是她不动声色地延续太傅的教学激情，古稀老人何至于此？

谁能拒绝一个勤学好问还给老师提供满满情绪价值的乖学生呢？

特别是这个乖学生以前还是个刺头。

太傅雄赳赳气昂昂地回府，内心充满对自己任教成果的满足感。

计划通。

那边的太傅认为自己有圣人之资能够感化小霸王，这边的赫岁对自己的探查结果表示满意。太傅明明懂得挺多却非要死磕道德伦理，她无法，只能采取一些强硬手段来对待这位古稀老人。

谁让太傅根本不善于纲常伦理，他教又教不明白，往往被赫岁绕进去，还总是不死心试图夹带私货，逻辑漏洞多到赫岁有时都懒得挑他的刺。

毕竟都年过古稀了，让让他吧。

毕竟已经气走一位了，暂且搁置会儿吧。

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