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第262章 学习重要身体重要1（第1页）

在当今社会，对于孩子的成长发展，存在着两种较为突出的关注倾向。一方面，不少家长将学习成绩视作重中之重，从各类调查数据中便能窥见一斑。例如，《全国家庭教育状况调查报告（2018）》显示，九成左右的四到八年级班主任认为家长最关注孩子的考试成绩，明显高于对品性问题、爱好或特长发展、心理状况、人际交往等方面的关注；还有47%的家长期望孩子将来硕士或博士研究生毕业，父母对学历的高期望转化为了对孩子学习的高度关注，学习情况常常排在他们关心事项的首位。而且家长与班主任沟通时，聊得最多的也是学习习惯和考试成绩，对孩子其他方面的沟通则相对不足。

另一方面，也有越来越多的家长开始重视孩子的身体状况。“双减”后的暑假，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2002名家长进行的一项调查表明，95.3%的受访家长表示对孩子体育锻炼的重视程度提高了，77.6%的受访家长意识到了身体健康和拥有良好体能的重要性。像山东济南五年级学生家长于晴，会在家给孩子准备锻炼器材，认真监督孩子完成学校老师布置的打卡运动项目；80后妈妈凌彦也出于孩子身体素质培养以及升学压力等因素，更加重视体育锻炼。同时，面对青少年肥胖问题，96.2%的受访家长认为有必要提高对其的重视程度，毕竟肥胖对孩子身体发育存在不良影响，这些都体现出家长对孩子身体方面关注度的提升。

然而，究竟是学习重要还是身体重要，一直是众多家长乃至整个社会不断探讨的话题。有的家长为了让孩子在学业上抢占先机，给孩子安排了满满的学习任务，课余时间也被各种辅导班填满，却忽略了孩子的身体是否吃得消；而有的家长又过于担心孩子的身体，在孩子稍微有点不舒服或者为了避免孩子生病，就让孩子请假休息，放松了对学习的要求。所以，很有必要深入探讨一下孩子学习与身体二者重要性的问题，以便能让家长和社会在孩子的成长过程中，更好地把握二者之间的平衡，助力孩子全面且健康地成长。

学习对孩子成长的重要意义

（一）塑造内在素养

学习对于孩子而言，有着塑造内在素养的重要意义，是帮助他们成长为更好自己的关键途径。

德国着名哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而学习就是这样一种能唤醒孩子灵魂，让他们摆脱现实奴役，丰富内在世界的有力方式。当孩子沉浸在知识的海洋中，无论是文学作品里展现出的各种细腻情感与奇幻世界，还是科学知识所揭示的宇宙万物的奥秘，都如同一扇扇通往不同世界的大门，孩子在其中穿梭、探索，内在世界也随之不断拓展和丰富。

以阅读为例，在阅读经典文学名着时，孩子能感受到《哈姆雷特》中对于人性与命运的深刻思考，体会《简?爱》里女主人公追求平等与独立的坚韧精神。这些思想的碰撞与感悟，会慢慢内化为孩子自身的精神养分，让他们的内心世界不再空洞和单一。

同时，学习能够激发孩子形成主动学习的驱动力。当孩子在学习过程中，通过自己的努力解开了一道数学难题，或者弄明白了一个历史事件背后复杂的因果关系时，那种成就感会促使他们想要去探索更多的知识，主动求知的欲望由此被点燃。

而且，在不断学习新知识、新技能的过程中，孩子的创造力和独立思考能力也能得到培养。比如在进行科学实验或者参与一些项目式学习时，他们需要自己去思考如何设计实验步骤、怎样解决遇到的各种问题，而不是单纯地依赖他人给出答案。像在学校组织的机器人编程兴趣小组活动里，孩子们要根据设定的任务目标，自主思考编程逻辑、搭建机器人结构，这个过程中他们的创造力可以得到充分发挥，独立思考能力也在一次次尝试与修正中不断提升。

可以说，学习对于孩子内在素养的塑造是全方位且深入的，是让他们真正从内而外成为一个有着丰富精神世界、具备主动探索精神以及拥有创造力和独立思考能力个体的重要助力。

（二）助力未来发展

学习更是孩子未来发展的重要基石，能从多方面为他们铺就通往广阔天地的道路。

知识的积累是学习带给孩子最直观的收获之一。从基础知识的掌握，到专业知识的深入学习，每一步都像是在为孩子的未来添砖加瓦。就拿阅读来说，它不仅能提升孩子的语文成绩，增强阅读理解能力和写作能力，更能让孩子增长见识。通过阅读不同类型的书籍，他们可以了解到世界各地的风土人情、历史文化以及不同时代的社会风貌等，仿佛拥有了一扇可以穿越时空、跨越地域的“任意门”。

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涉猎多学科的知识对孩子综合素质的发展有着极大的益处。如今的社会发展日新月异，各学科之间的交叉融合也越来越频繁，具备跨学科的知识储备能让孩子更好地适应未来的变化。例如，学习美术的孩子，如果同时对物理学中的光学原理有所了解，那么在进行色彩搭配和光影创作时，就能创作出更具视觉冲击力和科学性的作品；对数学有着浓厚兴趣的孩子，若还钻研过人文历史，那在运用数学思维去分析历史数据、社会现象时，往往能得出独特且深刻的见解。

在未来的职业选择方面，学习更是起着决定性的作用。随着科技的飞速发展，新兴职业不断涌现，那些有着扎实学习基础、掌握丰富知识和多元技能的孩子，无疑会有更多的选择机会。比如，从小就热爱编程且不断深入学习的孩子，长大后可以在互联网行业从事软件开发、人工智能研发等工作；擅长生物学且在学习过程中培养了严谨实验态度和创新思维的孩子，有可能投身生物医药领域，为攻克疑难病症贡献力量。

学习所积累的知识、培养的能力以及开拓的视野，都如同一个个坚实的阶梯，助力孩子在未来的人生道路上不断攀登，向着自己的理想目标迈进。

（三）培养良好习惯与品德

孩子在学习的过程中，也是培养良好习惯与品德的重要阶段，这将伴随他们一生，成为人生路上的宝贵财富。

学习本身就是一个需要自律和坚持的过程。每天按时完成作业、自觉预习和复习功课等，这些看似简单的学习要求，实则是在锻炼孩子的自律能力。例如，有的孩子为了能够在英语演讲比赛中取得好成绩，每天都会早起背诵单词、练习发音，无论寒冬酷暑，都坚持不懈。在这个过程中，他们逐渐养成了自律的好习惯，懂得为了达成目标约束自己的行为，克服惰性。

而面对学习中遇到的失败和挫折，更是培养孩子坚韧不拔品德的好时机。当孩子在考试中失利或者在某个学科的学习上遇到瓶颈时，如果能在老师和家长的正确引导下，积极分析原因，寻找解决办法，而不是轻易放弃，那么他们就能慢慢学会如何在困境中保持乐观、坚定前行。比如，有个孩子在学习数学的几何部分时，总是理解不好空间图形的相关知识点，做题错误率很高，但他在老师的鼓励下，通过不断做练习题、自己动手制作几何模型等方式，反复琢磨，最终攻克了这个难关，也在这个过程中培养了不怕困难、坚韧不拔的品德。

此外，在集体学习的环境中，像小组讨论、合作完成项目等活动，还能让孩子学会与他人协作、沟通，懂得尊重他人的意见，培养团队合作精神和责任感。在班级组织的科学实验小组活动里，每个成员都有自己负责的任务，有的负责准备实验材料，有的负责记录数据，有的负责操作实验步骤等，大家只有相互配合、共同努力，才能顺利完成实验项目并得出准确的结论。通过这样的经历，孩子们明白了集体的力量以及自己在集体中所肩负的责任，有助于他们养成良好的品德和行为习惯。

所以说，学习对于孩子良好习惯与品德的培养起着潜移默化却又至关重要的作用，为他们塑造健全人格奠定了坚实的基础。

（一）生理层面的基础保障

孩子正处在生长发育的关键时期，身体健康在生理层面为他们的成长提供着不可或缺的基础保障。

首先，健康的身体能够有力地支持孩子进行日常的各种活动。无论是在学校里参与课堂互动、课间玩耍，还是放学后进行一些兴趣爱好培养，像绘画、乐器练习等，都需要有充足的体力作为支撑。比如，一个身体素质良好的孩子，可以轻松地在体育课上完成跑步、跳绳等各项体育考核项目，也能精力充沛地参与到学校组织的各种实践活动中去，而不会因为容易疲惫而无法全身心投入。

其次，健康的体魄对大脑获取充足的营养和氧气起着关键作用，进而提升孩子的学习能力。从生理角度来看，人体通过血液循环为大脑输送氧气和各类营养物质，像蛋白质、维生素、矿物质等都是大脑细胞新陈代谢所必需的营养素。当孩子身体强壮，心肺功能良好时，血液循环就会更加顺畅高效，大脑便能及时获得充足的“补给”。例如，经常运动的孩子，在课堂上往往注意力更加集中，思维也更加敏捷，对老师所讲授的知识能够更快地理解和吸收，这便是因为运动增强了心肺功能，保证了大脑的“养分”供应，使得大脑处于良好的运转状态，学习效率自然就提高了。

再者，良好的身体状况可以增强孩子的免疫力，预防各类疾病，确保他们正常的生长发育。孩子的免疫系统还在不断完善的过程中，如果身体虚弱，就容易受到病菌的侵袭，患上感冒、咳嗽、肠胃不适等各种疾病。一旦生病，不仅身体会承受痛苦，正常的学习和生活节奏也会被打乱，比如可能会因为生病请假而落下课程，需要花费额外的时间去追赶学习进度。而身体健康的孩子，凭借自身较强的免疫力，可以更好地抵御疾病，始终保持良好的身体状态去迎接成长过程中的各种挑战，按照正常的轨迹长高、发育，为未来的发展打下坚实的身体基础。

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（二）心理层面的重要支撑

身体健康与心理健康之间存在着紧密且复杂的联系，对于孩子而言，身体健康在心理层面同样起着重要的支撑作用。

身体舒适是孩子保持积极情绪状态的基础。当孩子身体健康，没有病痛困扰时，他们更容易拥有愉悦、轻松的心情，看待周围的事物也会更加积极乐观。相反，如果身体出现不适，比如长期受到慢性疾病的折磨，或者只是简单的头疼、肚子疼等小毛病，都可能会让孩子陷入不安、沮丧、烦躁等负面情绪之中。例如，有的孩子因为经常感冒发烧，身体不舒服，就会变得情绪低落，对平时感兴趣的游戏、学习都提不起劲儿来，甚至可能会因此变得孤僻，不愿意和小伙伴们一起玩耍交流。

而且，良好的身体状态有助于孩子更好地进行社交互动。一个充满活力、身体健康的孩子，往往更愿意主动参与到集体活动中去，在与同伴交往时也会更加自信大方。他们可以在操场上尽情地和同学们一起踢足球、打篮球，通过这些体育活动增进彼此之间的友谊，提升自己的社交能力。而身体欠佳的孩子，可能会因为体力不支或者担心自己在活动中出状况，而选择退缩在一旁，长此以往，就容易在社交方面产生障碍，影响人际关系的建立和发展。

所以说，关注孩子的身体健康，其实也是在为他们营造一个积极健康的心理环境，让孩子能够以良好的心态去面对生活中的各种人和事，更好地适应社会交往，促进心理层面的健康成长。

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