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父母作为生命的个体,和孩子一样,也有一个自身不断发展、完善的过程。谁也不是圣人,谁都会犯错,在平等、民主的气氛中,父母向孩子学习、向孩子道歉是很自然的事情。我发现这样做,做父母的不但不会失去威信,反而与孩子更贴近了,更能得到孩子的尊重、理解和支持,这样父母就可以与孩子共同进步,一起成长。
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从不同的孩子身上学优点
苏菁
从不同的孩子身上学优点
我刚开始看家庭教育之类的书籍时,有时会找不到方向,因为不同书上的观点常常是相左的,可乍一看,又都挺有道理,很难分清谁对谁错。比如说人际交往方面:有的作者主张孩子要学会和不同的人打交道;而有的作者则认为为了孩子不沾染上“坏孩子”的恶习,主张孩子只和那些他们认为优秀的孩子交往;有的干脆主张别和同龄人来往,只和那些上了年纪的且有成就的人来往,这样的话孩子就不会有什么坏习惯了……
真是公说公有理,婆说婆有理,我一时被弄糊涂了,不知道究竟该给孩子什么样的引导。
我仔细琢磨,人们都说孩子是父母的作品,我们到底要培养怎样的孩子呢?如果只让孩子和那些现在看起来优秀的人来往,那么孩子的圈子不是很窄吗?不是在孩子幼小的心灵里灌输了一种等级观念吗?
在天真无邪的孩子眼里,人们之间的相处应该是不分肤色、种族、等级的。因为每一个生命来到这个世界上,都是独一无二的。生命本身是没有优劣之分的,优劣是后人对生命的涂鸦。
但是我也在提醒自己:和那些恶习较多的孩子在一起的确会受不好的影响,毕竟近墨者黑呀。
该怎么办才能解决这个让我头疼的问题呢?
直到有一天看到中谷彰宏的一篇文章《学校里老师不教的几件事》,我才找到了方向。文中提到:
怎样能过自己想要的生活呢?只要能遇到好老师。所谓遇到好老师,其实就是要以周围所有的人为师,应该每天都能在遇到的人中觉得有一位,“跟著他能学到这些”或是“跟著他能学到不少东西”。因为每个人的身上都有优点,也都有缺点,而我们过去则习惯看别人的缺点,所以人际交往才会衍生出那么多的矛盾。
对啊,我们能够赏识大自然中的一草一木,为什么就不能以这种胸怀来赏识我们周围被称作万物之灵的人呢?有人说,一个日本人是条虫,三个日本人是一条龙;相反,一个中国人是条龙,三个中国人就变成一条虫了。为什么呢?不就是相互间缺乏赏识吗?
有了这个认识,我对孩子的引导就变得轻松多了,我不再限制他和哪个小朋友交往,但有一条必须做到:要有分辨力,从这些小朋友身上找优点,然后努力去学。
这一招还真有效,儿子很快从玩伴中找到了他们的优点,如全勇涛不随便吃人家的东西,陈昌捷喜欢学习新东西,阿强有很强的自我保护意识,赖业鹏能做到按时睡觉等等。儿子在找他们优点的过程中不知不觉就改了自己不少缺点,如比以往睡得早啦,学会保护自己啦,等等。我发现他在交往能力提高的同时,观察及思考能力也有了很大的进步。
我很庆幸自己找到了比较满意的教育孩子与人交往的方法,这也成为我后来的为人处世之道。
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人就图个愿意
苏菁
人就图个愿意
由赏识孩子我又发现赏识单位同事同样重要。我知道了,我原来一直感到工作吃力,不就是因为我以前没有处理好人际关系吗?而没有处理好人际关系的原因就在于我以前老喜欢关注她们的缺点,以致我和同事之间互相排斥、互相抱怨,在有些领导安排不明的工作上互相推诿,从而使我们的关系越来越不和谐。
我不能一直寄望于其他人对我的接纳,不能事事都等到自己或别人做得完美才行动啊。
我想,既然要求儿子学会和小朋友友好相处,我自己就也应该做到和大人友好相处。
想通了,我把以前惹我恼火的同事一一在脑海中像放电影似地过了一遍。我尽量找她们的优点:常会计虽爱唠叨,但她办事认真,脑子好使;许出纳精明能干,很识时务,人缘甚好;魏质检很懂人情世故,深得领导器重……
如果我对她们的优点加以肯定,并且尽可能地融合到自己身上,那么,这样不但改善了人际关系,自己也进步了,工作起来不就得心应手了吗?
想到这,我竟有些兴奋起来,对,明天我就按这种方式去和同事们相处。
也真奇怪,换个思路,以前心里恼火的同事一个个可爱起来。
也真巧了,第二天科室安排我外出,没能按时领职工的工资,因为我当时负责预结算统计兼任部门出纳。
回来听科室的人说,常会计当时是很不情愿地去领工资回来发给职工的,还说真是倒霉,摊上我这么一个事多的人。
此时的我已能理解她对我的那份不满。因为她有她的工作,会计平时是不需要代领工资的,除非领每月奖金或年终奖等大额款项时,才须她亲自出马。
我回单位以后,不像过去那样和她生闷气了,主动找她谈心,并十分感谢她帮我做的工作。她一惊,说道:“我发现你好像变了一个人。”
以后她加班赶报表时,我也主动提出帮她的忙。
再后来,遇到我再有什么急事不能按时办的,她都没有怨言地主动伸出援助之手了。
原来一直让领导很头疼不好划分的工作,现在我们都能自己协调了。
人们奇怪之余,问她怎么回事?
她的嘴角漾起了甜甜的笑意,说:
“人就图个愿意!”
这句话,我想我要记一辈子。我的人际关系有所改善也是从这句话开始的。
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